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Mostrando entradas de 2017

¿Con quien chateas?

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Siempre organizamos las actividades de tutoría atendiendo a las necesidades que nos vais planteando. Internet y las Redes Sociales ha sido en estas últimas semanas las consultas del Departamento mas numerosas. Por ellos vamos a organizar otro ciclo de sesiones para el trabajo del peligro de la mala utilización de las Redes sociales. Internet es muy positivo, podemos encontrar mucha información, podemos comunicarnos con otras personas que estan a miles de kilómetros, podemos conocer un país que no hemos visto , encontrar un libro hacer un trabajo en grupo. Miles de opciones que han revolucionado el mundo en el que vivimos y sería absurdo querer apartarnos de tanta evolución. Pero sí tenemos que ser conscientes de los riesgos que podemos correr, por ello es necesario cumplir unas normas: Tanto familia cómo profesorado debe estar pendiente de las páginas que visitan nuestros alumnos/as e hijos y hacerlos conscientes y responsables de cada página que manejan. Conozcamos algunas de las re…

Déficit de atención SIN hiperactividad

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Nos estamos encontrando muchos alumnos/as que presentan déficit de atención sin hiperactividad, ésto supone para padres y profesores un desorden y una angustia , pues son niños que suelen pasar por el sistema educativo sin diagnóstico y sin atención adecuada. Los alumn@s con déficit de atención suelen presentar dificultades de aprendizaje, son niños que pasan en muchisimas ocasiones por "pasotas", "vagos" y nada más lejos de la realidad. Son chicos que necesitan de un aprendizaje guiado y una motivación extra para poder seguir el ritmo de su grupo-clase. Estas dificultades de aprendizaje se pueden agrupar en: 1.- Dificultades en la lectura y en la escritura. Pueden aparecer dificultades en el preceso lecto-escritor. Podemos encontrarnos con omisiones, repeticiones, que en ocasiones pueden confundirse con una dislexia y que cuando son diagnosticados con un déficit de atención podemos entender dichas dificultades. 2.-Cálculo y Matemáticas.Presentan dificultades para…

¿Te atreves a soñar?

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Todas las semanas preparamos actividades para las tutorías, esta semana hemos querido encaminarlas a los mas mayores, a nuestros alumnos/as de los  Bachilleratos y de los Ciclos Formativos. Empiezan una etapa de comenzar  a pensar en su propia vida, en su futúro, en la verdadera vida que quieren vivir y con ellos en sus sueños. Este video nos va a yudar a descubrir cúal es nuestra zona de confort y como descubrir nuestros verdaderos sueños, sin miedo, con confianza en nosotros mismos . Te invito a disfrutar de tu camino a la vida que realmente quieres tener...
Si te ha gustado el video te animo a que imprimas la siguiente imagen y puedas hacerla. Es un trabajo personal que es importante que cada uno haga el suyo. Sí podría ser interesante compartirla en grupo. pero eso sólo depende de ti.
Feliz semana y a cumplir tus sueños...

El Subrayado

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Seguimos con nuestra sección semanal de Técnicas de estudio y hoy vamos a continuar con el Subrayado. Antes de comenzar vamos a ver la siguiente Infografía para que tengas en mente el desarrollo que debemos seguir para realizar un buen aprendizaje.
Hoy vamos a empezar con el Subrayado , debes tener en cuenta que para estudiar y memorizar primero debes hacer una lectura comprensiva antes de comenzar el subrayado. Te dejo unos consejos desarrollados por Santiago Moll que nos van a ayudar a que entiendas la importancia de esta técnica. Lee el texto una vez sin subrayarlo, prestando atención a lo que lees. Esta primera lectura es fundamental.Elige 2 rotuladores que tengan un color diferenciado entre ellos. Un rotulador nos servirá para ideas principales y el otro para secundarias.Cuando empieces a subrayar ve despacio volviendo a leer y diferenciando las ideas principales de las secundarias.También puedes utilizar un tercer color para rodeas fechas o autores importantes. A continuación os…

Reglas básicas para empezar a estudiar...

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Esta semana estrenamos una nueva sección, muchos tutores se han ido interesando en las Técnicas de Estudio y pidiéndonos material, en ocasiones nos encontramos alumnos/as que no saben estudiar o que realmente no se les ha enseñado como dividirse el tiempo, cómo organizarse o cómo subrayar. Para empezar os vamos a dejar unos consejos de Aula Planeta muy esquemáticos que sintetizan bien las Reglas básica antes de empezar. Intenta estudiar siempre a la misma hora y en el mismo lugar. Subrayar, hacer resúmenes y memorizar necesitan de discplina. Es necesario establecer un hábito, elegir un lugar de estudio y una hora. Organízate pensando las actividades extraescolares que tienes y que horas puedes dedicar al estudio.Trabaja todos los días. Aunque algún día no tengas tareas, el hábito se desarrolla realizándolo a diario.Antes de empezar a estudia planifica que es lo que vas a hacer primero. Hacer una pequeña pausa. Organiza el tiempo de estudio o trabajo en una hora y media, luego realiza …

Pautas sobre Disfemia

Entre nuestros alumno/as nos encontramos algunos que presentan Disfemia, para ello nuestra especialista en Audición y Lenguaje ha redactado algunos consejos y orientaciones que pueden servirnos de interés para nuestro trabajo diario:
Orientaciones para el profesorado -Debemos tener presente que la tartamudez no afecta la capacidad intelectual de las personas. -Que un niño sea disfluente no significa que no esté capacitado para aprender. -Darle todo el tiempo necesario para hablar. -Descubrir que la ansiedad es nuestra al esperar que termine. -Valorar más el contenido que la forma, demostrando mucho interés en lo que dice y no en cómo lo dice. -No realizar observaciones o correcciones en el habla. -No interrumpir su mensaje. No completar lo que dice o terminarle la frase. -Destacar los aspectos valiosos de su personalidad frente a los demás compañeros. -Estimularle para que participe en discusiones y tareas grupales. Propicia la cooperación. -No evaluar constantemente su c…

Mindfulness en el aula de apoyo

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La Educación Especial dentro dentro de un Instituto de Educación Secundaria abarca diferentes ámbitos de actuación. Concretamente en el nuestro, por un lado debemos priorizar el trabajo de áreas curriculares adaptando los contenidos de dichas áreas al nivel de competencia curricular de cada alumno/a, para impulsar mayor autonomía en el desarrollo en el resto de las áreas. Por otro lado, como maestros especialistas en Educación Especial, no podemos obviar cuales son las necesidades específicas de apoyo educativo que presentan nuestros alumnos, para que en el contexto del área que se trabaja(Lengua Castellana y Literatura en mi caso), se puedan atender y satisfacer dichas necesidades. En este sentido, dada las edades de nuestros alumnos/as, vamos a encontrar en todos los casos la necesidad de trabajar a nivel social y emocional. Esto ocurre porque los alumnos en general, y los nuestros en particular, estan en pleno desarrollo de su personalidad, intentando dar coherencia entre lo que s…

Comienza la aventura tutores y tutoras

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Queridos tutores y tutoras ...comenzamos la aventura..empezamos un nuevo curso, muchos sois nuevos en el centro o cómo tutores y otros sois ya todos unos expertos.  Debéis saber que desde el Departamento de Orientación esperamos ayudaros y acompañaros en esta aventura que ahora comienza. Debes saber que eres alguien importante en el proceso de aprendizaje de tus alumnos/as y que serás el lazo de coordinación entre ellos y sus familias con el centro. A través del Plan de Acción Tutorial iremos concretando actividades para llevar a cabo durante las sesiones de tutoría, además a través de este Blog iremos colgando actividades nuevas y recordando algunas de años anteriores que han tenido mucho éxito. El Departamento de Orientación lleva a cabo junto al Plan de Acción Tutorial un Programa de Educación Emocional del que espero quieras formar parte y podamos realizar muchas actividades juntos.  Además de este Blog puedes encontrar otras actividades de tu interés en  http://www.psie.cop.es/up…

Con mochila nueva...

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Comenzamos un nuevo curso, y para ello como los que estrenáis mochila le hemos dado un cambio de imagen al Blog. Esperamos que os guste y que te hagas seguid@r para estar al tanto de las nuevas entradas que irán saliendo a lo largo del curso como siempre dedicado a padres, alumn@s y compañeros de profesión.
El Departamento de Orientación está a tu disposición con todos sus especialistas para cualquier ayuda que necesites en este año que comienzas. A padres y compañeros os pido que os embarquéis con nosotros en este bonito mundo de la educación , donde podremos conseguir grandes logros si nos ayudamos entre todos.
En este Blog encontrarás distintas entradas que irán resumiendo nuestro trabajo y te irán ayudando en las distintas dificultades que se te puedan presentar a lo largo del curso.
Es hora de empezar a organizar tu tiempo para ello os vamos a  dejar una serie de enlaces para alumnos y profesores donde te puedes descargar organizadores, horarios, pegatinas para agendas...No olvi…

Lecturas para adolescentes. Emocionando...

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Hace unos días recomendábamos algunas lecturas para padres y madres, hoy os toca el turno a vosotros. Embarcarse en la aventura de la lectura no sólo proporciona deleite sino que además crea las condiciones para el desarrollo de las inteligencias de cada persona que lo practique. Además la consideramos un recurso para la formación educativa y en valores, permite formar personas mas cultas, reflexivas, criíticas y libres...por ello quizás sea hora de hacer lo que no has podido hacer durante todo el curso, coger un libro y disfrutar con su lectura..
Nuetras recomendaciones están dentro del mundo de las emociones, importante para gestionar las tuyas propias.




JONH GREEN. Bajo la misma estrella. A Hazel y a Gus les gustaría tener vidas más corrientes. Algunos dirían que no han nacido con estrella, que su mundo es injusto. Hazel y Gus son solo adolescentes, pero si algo les ha enseñado el cáncer que ambos padecen es que no hay tiempo para lamentaciones, porque, nos guste o no, solo existe e…

Lectura para padres. Emocionando..

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LLega el verano y con ellos llega el momento de relajarnos, disfrutar y plantearnos situaciones nuevas ante el nuevo curso. A lo largo del año hemos ido trabajando distintos temas relacionados con la educación de vuestros hijos. Cómo sabéis el Departamento de Orientación lleva un Proyecto para educar desde las emociones , muchos me preguntáis como empezar a trabajar en casa. Ahora con más tiempo es hora de leer y comprender muchos aspectos de los que hemos hablado. Os recomiendo algunas lecturas para adentrarnos en el tema.
VALLÉS ARÁNDIGA, ANTONIO. La Inteligencia Emocional. De los padres y de los hijos.Las emociones, los sentimientos, los afectos y los estados de ánimo son una parte de la condición humana que siempre ha suscitado una gran curiosidad a quienes desean conocerse mejor. En la familia, el esfuerzo educativo para mejorar el comportamiento de los hijos se ha dirigido con más frecuencia hacia normas de conducta y disciplina o hacia programas de modificación del comportamient…

Ahora comienza otra aventura

Hoy os graduáis, atrás dejáis , dos años de estudios, de nervios, de sacar notas, de risas, de lagrimas, de no sé lo que quiero estudiar, muchos conseguiréis lo que queréis, otros tendréis que seguir luchando pero sobretodo esperamos que vuestro recuerdo cuando echéis la vista atrás sea una experiencia completamente positiva y sobretodo os quedéis con los buenos momentos vividos, con la ayuda que os hayamos podido prestar y que lo negativo os haya servido sólo para coger impulso. A partir de ahora empezáis otra aventura, ahora nos toca soltaros de la mano..y sólo pediros que seáis muy felices.
"Si te sirve de algo, nunca es demasiado tarde o, en mi caso,  demasiado pronto para ser quien quieres ser.  No hay límite en el tiempo.  Empieza cuando quieras. Puedes cambiar o no hacerlo.  No hay normas al respecto.  De todo podemos sacar una lectura positiva o negativa. Espero que TÚ saques la positiva. Espero que veas cosas que te sorprendan. Espero que sientas cosas que nunca hayas sentido. Esp…

Test y Cuestionarios de Orientación Profesional

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Durante el último mes hemos realizado Orientación Profesional en 4º de ESO y en los cursos de Bachillerato, sé que aún siguen vuestras dudas y siempre os digo que paseis por el Departamento pero además te invito a que visites este tablero de Symbaloo de nuestros compañeros del IES Peña Mayor donde podeis encontrar Test y Cuestionarios online para hacer en casa.


Tablero symbaloo intereses profesionales
Fuente:
http://orienta2ennava.blogspot.com.es/2017/05/orientacion-academica-para-3-de-eso.html?m=1

Termino 4º de ESO y ¿ahora que?

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Estas terminando un camino, pero no te preocupes porque empieza otro, es hora de pensar que vas a hacer el año que viene y con ello los posteriores dependiendo de lo que elijas.  La primera opción que debes plantearte una vez titules es: ¿Sigo estudiando Bachillerato para seguir mi carrera Universitaria o prefiero cursar un Ciclo Formativo de grado Medio y empezar a formarme profesionalmente?
Si decides seguir con Bachillerato estas son las opciones que puedes elegir dependiendo de tus intereses profesionales. En el centro tenemos 3 modalidades:
- Modalidad de Ciencias. - Modalidad de Humanidades. - Modalidad de Ciencias Sociales. Puedes optar a la Modalidad de Arte en la Escuela de Artes "Miguel Marmolejo"
Todas las modalidades presentes asignaturas Troncales, Específicas y Libre Configuración

Si en tu pregunta has decidido optar por los Ciclos Formativos de Grado Medio aquí te presentamos todas las opciones que tenemos en la ciudad.
En el Blog puedes encontrar entradas de …

4 ESO: Enseñanzas Aplicadas o Enseñanzas Académicas

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LLega la hora de ir eligiendo nuestro camino y tomar una decisión que es importante para años posteriores. Al pasar a  4º de ESO os encontrais con dos opciones que es necesario que penseis con detenimiento.  Nos encontramos con las Enseñanzas aplicadas y las enseñanzas académicas. Las Enseñanzas aplicadas permiten acceder a la Formación Profesional de Grado Medio y las Enseñanzas Académicas permiten acceder al Bachillerato, por ello debes pensar que vas a hacer en años posteriores.

En nuestro centro esta es la oferta educativa que tienes con las dos enseñanzas. Ambas enseñanzas tienen asignaturas Troncales, Troncales de opción y Específicas. En primer lugar decide que enseñanza vas a hacer : Aplicadas o Académicas. Una vez elegido, verás que en las Troncales no tienes mas que decidir porque tendrás las propias de cada modalidad. Entre las Troncales de opción deberás elegir para que sumen 6 horas y entre las Específicas deberás elegir para  sumar 5 horas . Por último las de libre conf…