IES Juan Antonio Fernández Pérez. Departamento de Orientación.

Parte común Materia: Lengua Castellana y Literatura Clasificación y caracterización de los diferentes géneros de textos, orales y escritos, de acuerdo con los factores de la situación, analizando su registro y adecuación al contexto de comunicación.Composición de los textos expositivos orales y escritos propios del ámbito académico, a partir de modelos, atendiendo a las condiciones de la situación y utilizando adecuadamente los esquemas textuales.Análisis del tema, de la estructura organizativa y del registro de textos de carácter expositivo y argumentativo, procedentes del ámbito académico, así como del registro de los textos periodísticos, tomando como modelo los textos analizados.Comprensión del discurso literario como fenómeno comunicativo y estético, cauce de creación y transmisión cultural y expresión de la realidad histórica y social.Lectura y comentario de obras breves y de fragmentos representativos de las distintas épocas, géneros y movimientos, de forma que se reconozcan las …

Parte socio-lingüística Materia: Lengua Castellana y Literatura Exposición de la información tomada de varios medios de comunicación acerca de un tema de actualidad contrastando los diferentes puntos de vista y las opiniones expresadas por dichos medios, respetando las normas que rigen la interacción oral.Comprensión de presentaciones, exposiciones o conferencias realizadas en el ámbito académico relacionadas con contenidos de diferentes materias y en su caso, presentaciones orales bien estructuradas sobre temas relacionados con la actividad académica o la actualidad que admitan diferentes puntos de vista.Utilización de la lengua para tomar conciencia de los conocimientos, las ideas y los sentimientos propios y para regular la propia conducta.Comprensión de todo tipo de textos (propios de la vida cotidiana, de los medios de comunicación, del ámbito académico) y actitud reflexiva y crítica con respecto a la información disponible ante los mensajes que supongan cualquier tipo de discrimin…

Ya se ha publicado la Resolución donde se convocan las pruebas para acceder a los ciclos formativos de grado medio y grado superior. A continuación vamos os presento un pequeño resumen: Requisitos exigidos a los aspirantes.–Podrán concurrir a la prueba de acceso a Ciclos Formativos de grado medio las personas que cumplan, como mínimo, diecisiete años de edad en el año 2011. Podrán concurrir a la prueba de acceso a Ciclos Formativos de grado superior quienes cumplan alguna de las siguientes condiciones: a) Cumplir, como mínimo, diecinueve años de edad en el año 2011. b) Cumplir dieciocho años de edad en el año 2011 y estar en posesión del título de Técnico, relacionado con aquel al que se desea acceder. Período de inscripción y fecha de realización de las pruebas.–Las pruebas de acceso a Ciclos Formativos de grado medio y de grado superior se celebrarán en dos convocatorias, la primera en junio y la segunda en septiembre. El período de inscripción 1ª convocatoria- del 13 de mayo al 2 de junio…

MODULOS 1º CURSO ·Desarrollo cognitivo y motor. ·Didáctica de la Educación infantil. ·Autonomía personal y salud infantil. ·Expresión y comunicación. ·Formación y Orientación laboral. ·Inglés 2º CURSO ·El juego infantil y su metodología. ·Desarrollo socioafectivo. ·Habilidades sociales. ·Intervención con familiar y a menores en riesgo social. ·Inglés. ·Primeros auxilios. ·